深耕课程育新机 健康赋能向未来

“夏尽蝉鸣止，秋风缓缓来”，北京市第七中学全体教职工如期迎来第十七届教育教学年会。本届教育教学年会以“深耕课程育新机 健康赋能向未来”为主题，旨在深耕课程建设，创新育人课堂，坚守健康第一，落实全面育人。

   本届教育教学年会分为两个阶段：第一阶段为开学前集中学习时段，通过专家讲座更新教育教学理念，助力新学期教育教学效能的持续提升；第二阶段为开学后落地研讨环节，教师结合自身教育教学工作，在年级组内进行交流研讨，年级组梳理工作思路并进行全校汇报。

        8月28日上午，德育专场以“坚守健康第一，落实全面育人”为主题开展专题讲座，构建生理、心理、行为一体化学生健康育人体系。我校邀请到北京教育学院涂元玲教授作《读懂学业情绪，促进学生自主发展》的专题讲座，从中小学心理健康、校园健康教育、学生发展等角度，为全校教职员工进行细化分层健康育人实施策略培训，将新的德育理念和工作思路落实到学生开学心理适应、健康习惯养成、特殊学生帮扶等常态化德育工作中，旨在建立长效健康育人机制。

   8月28日下午，教学专场以“深耕课程建设，创新育人课堂”为主题，邀请到北京市西城区教科院课程教材中心主任姜丽莉老师作题为《学校课程建设的基本逻辑与建设策略》的专题讲座，结合理论政策与各校实践案例，姜主任清晰解读了学校课程体系建设的逻辑与实施路径。课程建设必须立足国家育人要求，依托校情绘制本校育人“施工图”，聚焦核心素养落地，把零散实践凝练成系统化课程，优化课程架构，以课程建设赋能学生成长与学校高质量发展。

金秋启新程，聚力育新机。全体七中人将携手共进，行以致远，在新的学期、新的工作环境中，共商共话德育、教学的实践与探索，共绘北京七中教育的宏伟蓝图。

                                                                                                                                                                                                   文字：刘敬华

                                                                                                                                                                                                   图片：江嘉钰